AUF DEN SPUREN DER NATIONALMANNSCHAFT • 2010
Kompetenzerwartung
-
Individuell -
Kompetenzerwartung
-
Individuell -
Kompetenzerwartung
-
Individuell -
Kompetenzerwartung
-
Individuell -
Kompetenzerwartung
-
Team -
Kompetenzerwartung
-
Team -
Kompetenzerwartung
-
Team -
Kompetenzerwartung
-
Team -
7 5
ABB. 3
KOMPETENZERWARTUNG IM MANNSCHAFTSSPORT
4.
Wahrnehmung des eigenen Zustandes
Einfluss des Erholungsgrades am Wettkampftag
auf die wettkampfbezogene Kompetenzerwartung
im Fußball
Konsequenzen für die individuelle Wettkampfvorbereitung
3.
Symbolische, sprachliche Erfahrung
Einfluss Traineransprache auf die wettkampf-
bezogene Kompetenzerwartung (verbale und
nonverbale Kommunikation)
Konsequenzen für die Traineransprache
Spieltag in der Spielvorbereitung einstellen, sondern sind
das Ergebnis eines langfristig angelegten Teambuilding-
Prozesses. Was in der Spielvorbereitung eingesetzt wer-
den kann, sind Video-Präsentationen, die zum Beispiel
das Wir-Gefühl stärken oder gemeinsame Erfolgserleb-
nisse zeigen. Hierzu gibt es jedoch keine Daten. Ein wei-
terer Aspekt, um die Team-Kompetenzerwartung aufzu-
bauen, ist die oben bereits erläuterte symbolisch-sprach-
liche Erfahrung durch die Trainer-Ansprache. Erste empi-
rische Hinweise weisen auf die Bedeutung der dadurch
erzeugten Emotionen hin. Danach sind emotionalisierte
Ansprachen wirksamer als technisch-taktische.
Literaturverzeichnis:
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of
behavioral change. Psychological Review. 84, 191-215.
Eberspächer, H. (2004). Mentales Training. München: Copress.
Feltz , D.L., Short, E.S., Sullivan, P.J. (2008). Self-Efficacy in
Sport. Champaign, IL: Human Kinetics.
Lowther, J. Lane, A. (2002). Relationships Between Mood, Co-
hesion And Satisfaction With Performance Among Soccer
Players. Athletic Insight, 4, 3, 57-69.
Mayer, J., Hermann, H.-D. (2009). Mentales Training. Heidel-
berg: Springer.
Myers, N. D., Feltz, D.L.; Short, S.E. (2004). Collective Efficacy
and Team Performance: A Longitudinal Study of Collegiate
Football Teams. Group Dynamics: Theory, Research, and Prac-
tice. 8(2), 126-138