TRAININGSPHILOSOPHIE DEUTSCHLAND SCHULE 72 DAS IST DER AUFBAU 4 Spielfelder auf einem Bolzplatz markieren: > – Feld 1: Minifußballfeld (ca. 15 x 20 Meter) mit je 2 Mini- und Hütchentoren – Feld 2: Minifußballfeld (ca. 15 x 20 Meter) mit je 2 Mini- und Hütchentoren – Feld 3: Handballfeld (ca. 15 x 20 Meter) je 2 Mini- und Stangentoren – Feld 4: Basketballfeld (ca. 15 x 20 Meter) mit 2 Ballkörben DIESE MATERIALIEN BENÖTIGST DU Hütchen zur Spielfeldmarkierung > 16 Tore (Mini-, Hütchen- oder Stangentore, Ballkörbe, Eimer) > 12 Leibchen > 16 Bälle > SPIELFELDBEGLEITER IN DER SCHULE … … bauen die unterschiedlichen Felder auf. … teilen ein, welche Kinder wann und wo spielen. … unterstützen die Kinder während der Spiele und in den Pausen. … sorgen für ein Erlernen und Umsetzen der Spielregeln. … motivieren die Kinder, sich in das Spiel einzubringen. … sorgen für eine möglichst schnelle Spielfortsetzung. … vermitteln Werte wie Fairplay, zwischenmenschlichen Umgang usw. INDIVIDUELLE FÖRDERUNG Wir wollen allen Kindern einen Zugang zum Sport liefern! Dafür müssen wir das Umfeld so gestalten, dass jedes Kind mitspielen kann. In der Schule begegnen sich sehr verschiedene Gruppen: Kinder, die bereits im Sportverein sind, treffen auf solche, die noch keine Erfahrungen im Mannschaftssport gesammelt haben. Um die Interessen aller Kinder zu berücksichtigen und jedes Kind bestmöglich seinem individuellen Leistungsniveau entsprechend fordern und fördern zu können, empfiehlt es sich, die Felder in unterschiedliche Niveaustufen („Platin“, „Gold“, „Silber“ und„Bronze“) zu unterteilen. Auch immer mehr Mädchen haben Interesse am Fußball, trauen sich aber oftmals nicht, sich gegen die Jungen zu behaupten. Um ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihre Begeisterung für den Fußball zu wecken, können wir zum Beispiel für die Mädchen ein eigenes Feld einrichten. Möglichkeiten gibt es viele! Je mehr Schulen sich diesem Vorbild anschließen und je mehr 3-gegen-3-Orte auf diese Art und Weise entstehen, desto mehr tragen unsere Schulen zur Förderung von Sport und Bewegung bei – und das ganz übergreifend und nicht nur im Sinne einer einzelnen Sportart! Hiervon können alle nur profitieren: zuallererst unsere Kinder, die Schulen, die Vereine und unsere Gesellschaft. Foto: DFB
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