9 DFB-TRAININGSDIALOG SPIELEN AUF MEHREREN FELDERN „Ich baue die Felder einmal auf und nutze sie über die gesamte Trainingszeit beziehungsweise sogar über den ganzen Trainingstag. Auch der nächste Coach kann darin seine Inhalte mit seiner Mannschaft schulen. Der letzte Trainer, der dann abends vom Platz geht, baut die Felder mit seinen Spielern ab. So profitieren alle.“ TOM SAMSON DFB-Stützpunktkoordinator Bayern Nord FÖRDERN DER SPIELKOMPETENZ DURCH VARIANTENREICHE (KLEINE) SPIELFORMEN FREUDE: BEGEISTERUNG FÜR DAS TRAINING DURCH VIELE AKTIONEN UND BALLKONTAKTE INTENSITÄT: KONSTANT HOHE NETTOSPIELZEIT PRO SPIELER*IN BEI JEDEM(!) TRAINING WIEDERHOLUNG: VIELE AKTIONEN (= LERN- UND ERFOLGSCHANCEN) FÜR JEDEN Zentrale forderungen Eigeninitiative und Kommunikation der Spieler*innen durch gezielte Impulse fördern und fordern! TECHNIKBLOCK Schwerpunkte: Dribbling & Passspiel Zeit: 15 Minuten SPIELBLOCK II Schwerpunkt: Überzahlsituationen lösen Zeit: 15 Minuten Feld 1 Feld 2 Feld 3 Passdreieck Zickzack Verfolgungsjagd Padel-Tennis Eckenfangen
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