17 D F B -T R A I N I NG S D I A LOG GE S CHW I T Z T – GE L ACHT – GE L E RNT „FUSSBALL LERNEN DURCH FUSSBALLSPIELEN“: Zu diesem Zweck je nach Ausbildungsziel eine Basis-Spielform heraussuchen, die sich durch die Organisationsform (z.B. kleine Felder, kleine Teams), spezielle Möglichkeiten der Torerzielung oder Zusatzregeln (z.B. Zusammenspiel mit Pflichtkontakten) eignet, das angesteuerte Spielelement hervorzuheben und systematisch zu trainieren. Durch einfache Variationen im weiteren Prozess auf aktuelle Lernfortschritte reagieren und für neue, motivierende Impulse sorgen! 4 GEGEN 4 M I T DRT I T T E L ZONEN 4 GEGEN 4 — D I AGONA L E ANS P I E L E R Organisation und Ablauf Im Feld eine Aufbau-, Mittel- und Angriffszone markieren. → 4 gegen 4 im Feld auf die beiden Tore mit Torhütern → Bei einer Spieleröffnung von hinten heraus (hier Team → Blau) muss der Torhüter zunächst zu einem Mitspieler in der Aufbauzone passen. Die Gegner (Team Blau) dürfen erst mit dem Pass in die → Zone starten und attackieren. Gewinnt Blau den Ball in der Aufbauzone und erzielt ein → Tor, so zählt dieser Treffer dreifach. Schwerpunkte für die Spieler*innen am Ball: Sicherer Aufbau unter Gegnerdruck – Offene → Stellung – Schaffen von Anspielpunkten in der Tiefe gegen den Ball: Dynamisches Anlaufen der Ballbesitzer → – „Druck auf den Ball“ – Kompaktheit als Gruppe Variationen Variation 1: Der Torhüter darf beim Spielaufbau nicht(!) → als zusätzlicher Anspielpunkt im Rückraum mitwirken. Variation 2: Die Größe der Zonen flexibel anpassen – vor → allem die Aufbauzone je nach Spielstärke variieren. Organisation und Ablauf Die Ecken des Feldes gemäß Abbildung jeweils diagonal → „abschneiden“. 4 gegen 4 im Feld auf die beiden Tore mit Torhütern → Zusätzlich spielen bei jedem Team hinter den diagonalen → Angriffsseiten 2 offensive Anspieler mit. Aufgabe: Torchancen vor allem über die Anspieler vorbe- → reiten, die mit maximal 2 Kontakten in Folge agieren dürfen. Treffer über die Außen doppelt werten! Schwerpunkte für die Spieler*innen am Ball: Pässe über längere Distanzen in die Tiefe – → Besetzen der „Box“ – Verwerten von Hereingaben gegen den Ball: Zustellen von Pässen in die Tiefe – → Kompaktheit als Gruppe – 1 gegen 1 bei Hereingaben Variationen Variation 1: Die Anspielpunkte haben nur einen Kontakt, → dürfen jedoch auch selbst Tore erzielen. Variation 2: Nach Torerfolg bleibt das Team am Ball und → startet einen neuen Angriff vom eigenen Tor aus.
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